日  期

主要工作内容

10月22日

星期日

1.参加学校行政办公会议。

10月23日

星期一

1.参加学校教学工作会议。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

4.分析第二次学情调研成绩。

10月24日

星期二

1.上课2节。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.听课1节。

4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

5.分析第二次学情调研成绩。

6.召开优生、4A目标学生会议。

10月25日

星期三

1.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

2.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

3.制作第二次学情调研成绩会课件。

4.参加市局学业水平测试报名工作会议。

10月26日

星期四

1.上课2节。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

4.听课2节。

5.制作第二次学情调研成绩会课件。

6.召开第二次学情调研成绩分析会。

10月27日

星期五

1.上课2节。

2.检查成人高考考场布置。