日  期

主要工作内容

10月29日

星期日

1.召开班主任会议，布置学测报名工作。

10月30日

星期一

1.参加学校教学工作会议。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

4.制作第二次学情调研优生展牌。

5.各班完成学测报名信息采集工作。

10月31日

星期二

1.上课2节。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.听课2节。

4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

5.制作第二次学情调研优生展牌。

6.依据学测报名采集的信息完成报名资格审核。

11月1日

星期三

1.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

2.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

3.制作第二次学情调研优生展牌。

4.未办理二代身份证、资格审核未过关的学生签订承诺书。

5.完成学测网上报名工作。

11月2日

星期四

1.上课2节。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

4.听课2节。

5.制作第二次学情调研优生展牌。

11月3日

星期五

1.上课2节。

2.检查教师资格考试考场布置。

3.各班核查学测报名信息，确保应报尽报。