日  期

主要工作内容

9月25日

星期一

1.召开班主任会议。

2.召开备课组长会议。

3.参加学校教学工作会议。

4.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

5.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

9月26日

星期二

1.上课2节。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.参加体育节筹备会议。

4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

5.听课1节。

9月27日

星期三

1.制作各班级学测目标宣传牌。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

9月28日

星期四

1.上课2节。

2.制作各班级学测目标宣传牌。

3.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

5.参加薛市长到校调研专题会议。

9月29日

星期五

1.各班级学测目标宣传牌定稿。

2.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

3.上课2节。

4.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

9月30日

星期六

1.检查年级一日常规工作，包括：小早读、早读、晚读老师到岗、任务单及检测落实情况，教师候课，中午午休、午练，年级组公开课质量、出勤率，清洁卫生等，及时通报存在问题，跟进整改情况。

2.检查各班集体宣誓及“双语演讲”活动开展情况。

3.召开优生培养专题会议。