日  期

主要工作内容

4月3日

星期日

1.  网络舆情监控

2.  准备中心城区高中教育调研汇报材料

3.  迎接调研靠牌制作，修改上报学校简介

4.  筹划班级古典诗词朗诵会（成立筹划组负责评分标准制定、评委选择、主持人选择、选手确定、流程安排）

4月4日

星期一

1. 网络舆情监控

2. 排定本周行事历

3. 上课2节

4. 迎接调研靠牌制作，做好迎接调研相关准备

5. 阅读《中国教育寻变》第七章

4月5日

星期二

1. 网络舆情监控

2. 上课2节

3. 听课1节

4. 参加集体备课

5. 迎接调研

6. 筹划班级古典诗词朗诵会（地点先期考察）

7  修改上报中心城区高中教育调研（自身情况）材料

8. 夜班

4月6日

星期三

1.  网络舆情监控

2.  学生谈话

3.  上课2节

4.  修改上报中心城区高中教育发展调研汇报材料

5.  值班

6.  晚练监考

7. 阅读李希贵《中国教育寻变》第七章

3月7日

星期四

1. 网络舆情监控

2. 上课4节

3. 筹划班级古典诗词朗诵会（奖品购置、了解策划组筹备情况）

4. 阅读《中国教育寻变》第八章

4月8日

星期五

1. 网络舆情监控

2. 在南京参加“教师发展地图与教师个性化成长”主题活动

3. 阅读《中国教育寻变》第八章

4月9日

星期六

1.  网络舆情监控

2.  参加“教师发展地图与教师个性化成长”主题活动

3.  阅读《中国教育寻变》第九章