——国培（2015）江苏省高中数学骨干教师培训心得

江苏省宿迁市马陵中学  赵建武

2015年10月31日至11月2日，根据学校的安排，我有幸参加在南京一中举行的国培（2015）江苏省高中数学班线下研修与高中数学骨干教师陪训，以及接下来将近一年的线上研修。这次线下培训主要包含听取专家的四个报告和一节课堂观摩，分别是首都师范大学数学学院朱一心教授的《从代数运算角度看初等数学》，江苏省教研室教研员李善良教授的《高中数学教学思考》，首都师范大学数学系连四清教授的《数学、认知数学与数学教学》，首都师范大学数学研究所副所长、数学系王尚志教授的《高中数学教育改革与发展趋势》和学习了南京一中教师王健慧的一节《导数的概念》课。

通过朱一心教授的报告《从代数运算角度看初等数学》让我更深刻的认识了数学的本质、代数的特点、代数运算的相关问题以及从运算角度看初等数学等相关知识；李善良教授的讲座《高中数学教学思考》让我全面认识当今高中数学教学中现状和每一种教学现状下的优势和不足，要让我们的教学更具合理性，科学性，要让数学成为文化，让数学探究成为习惯，让学生享受数学。同时教学中要让探究成为教学思想，让学生经历探究过程，让探究成为教学常态，让探究成为思维习惯。这样就能够真正实现学生成为课堂的主体。连四清教授的报告《数学、认知数学与数学教学》让我们明白数学教学的精髓，不要把原本简单问题复杂化，反而要能够把复杂的问题简单化。教学设计能否体现数学本质，教学设计时教师一定要思考三个问题：为什么要学？不学，可以吗？非得学，它具有什么特有的价值吗？只有这样才能我们的课堂发挥最大的效率。王尚志教授的《高中数学教育改革与发展趋势》报告让我们明白当前《高中数学课程标准》修改背景以及修改的必要性，新课程标准修改的思路和方向。通过学习让我明白如何让课程标准更能促进学生的全面发展，让学生真正的学好数学。如何在《高中数学课程标准》指导下培养学生的数学文化、数学能力和数学素养。

通过学习不但学到一些专业知识，同时倍感这些学界大师们对教育有着强烈使命感和和高度的责任感。他们讲座准备充分、生动活泼、流畅幽默、观点鲜明，既有理论的高度又具有实践操作性。他们心胸宽广、和蔼可亲。不论课堂上还是课后，他们都很耐心地解答学员提出的问题。此次培训为我们普通教师提供了和学界大师们对话沟通的机会和平台。在与他们对话和接触的过程中我感受到学界大师们博大的胸怀和智慧，他们让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，我也因此增强了搞好教育教学工作的信心。我十分珍惜这次难得的学习和提高的机会，珍惜培训学习的一分一秒。课堂上认真听讲、做笔记，积极参与课堂活动；课后积极思考、总结、反思，认真完成作业。通过此次培训学习,我收获的不仅仅是新的思想理念的熏陶与和新知识和新技能的锤炼，而且也有了一些思考。

一、对数学教学的思考：数学教学应该教给学生什么？

 《数学课程标准》要求教师“让学生在现实情境中体验和理解数学”，可见在体验中感悟数学知识是学生掌握数学知识和技能的重要途径。作为数学教师要为学生感悟数学创设和谐的情境，触动学生的生活积累，使学生能有所悟，能自悟自得，并能在实践活动中深化感悟。教师要创设宽松、和谐的教学情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲望，调动学生学习数学的积极性；有利于学生认识数学知识，体验和理解数学，感受数学的魅力，从中能有所感悟，掌握必要的数学基础知识和基本技能。

二、对教师的角色的思考：转变角色，提高素质

今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。作为数学教师要适应时代发展的需要，在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质,成为学者、研究者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业知识结构，要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势，不断提高数学教学及其研究的能力和水平。作为教师，我们要学习东西很多很多，只有不断学习，提高自己的素质，才能胜任新时代的教育教学工作。

三、对教师教学心态的思考：转变心态，快乐工作

比起其他许多行业来说，教师这一职业很辛苦，压力大。我们更需要保持积极的心态，快乐工作。然而我们过去不研究学生、不研究教材、不研究学法、不反思自己的教学行为，为了自己的利益，不顾学生的健康，布置太多的作业，该下课了该放学了却还要留学生补课，片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不高兴，学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、快乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。雷锋之所以值得我们学习不仅仅是因为他的奉献精神，更重要的是他的主动性和积极的心态。只有积极主动的人才能懂得奉献，才能取得成功。

总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，同时对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，努力将学到的东西用于工作中。