一、总体目标

以“提振精气神、凝聚正能量”为主题，通过开展纪律作风的集中整建活动，进一步找准问题差距，剖析深层根源，推动整改提高，建设一支作风实、形象好、业绩优的干部职工队伍，为加快我校教育事业发展、办好人民满意品牌学校提供组织保障和动力支持。

（一）遵规守纪意识有新的强化。全体干部职工能自觉遵守学校日常管理的各项规章制度，在文明礼仪、言行举止、会风会纪、环境卫生等方面严格自律，堵塞漏洞，确保人人心中有纪律、个个行为合规范。

（二）创先争优精神有新的提振。改变工作中存在的怕苦畏难、安于现状、脱离实际、作风漂浮、推诿扯皮等不良倾向，调动全体干部职工的积极性，形成正视差距、不畏艰难、紧张快干、勇于争先的浓厚工作氛围。

（三）清正廉洁面貌有新的改观。通过及时警示和严厉查处，从源头上杜绝少数干部中存在的不作为、乱作为、慢作为以及其他违纪违规行为，进一步培育新风，弘扬正气。

（四）整体工作质效有新的进位。健全改进作风的长效机制，以干部纪律作风的持续改进，引领我校广大干教职工投身教育改革发展，推动各项工作提档进位，提高广社会对我校教育的满意度。

二、方法步骤

我校纪律作风建设活动从2015年10月下旬开始，到2016年2月底前结束，分为部署启动、查找问题、集中整改、建章立制四个阶段：

第一阶段：部署启动阶段（2015年10月底前）

（一）动员部署。

1.召开纪律作风建设专题学习会议，对整个活动作出部署安排。（党委、办公室）

2.制定下发《活动方案》及相关文件（办公室）。

3.结合实际，层层学习领会（全体教职工）。

（二）学习讨论。通过领导班子会、全体教职工会议等途径，深入学习中央、省市委以及市教育工委关于加强纪律作风建设的文件、讲话，进一步提高思想认识水平。学习讨论结束后，每名干部教职工都要结合实际撰写一篇不少于1000字的心得体会（各部门、年级组）。

第二阶段：查找问题阶段（2015年11月底前）

（一）重温规章制度。开展一次规章制度的集中学习，主要内容包括《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《宿迁市教育系统十条禁令》以及《宿迁市教育局制度汇编》以及其他廉政制度规定等，力求温故知新，入心入脑。（全体教职工）

（二）深入对照自查。全体干部教职工立足部门职责和岗位要求，对照规定要求，认真进行自我排查。主要采取“五查五看“方式：一查大局观念，看是否存在部门利益至上，工作推诿扯皮、相互拆台现象；二查奉献意识，看对待工作是否有讲条件、计报酬、重得失，接待群众是否有生、冷、横、硬等现象；三查精神面貌，看是否存在干事缺乏激情、思想消极懈怠、工作不在状态、不思进取、不求上进、安于现状、得过且过等现象；四查作风效能，看是否存在工作务虚空谈，脱离实际，闭门造车、高耗低效等现象；五查廉洁自律，看是否存在有令不行、有禁不止以及其他违反廉政制度规定的行为。（全体教职工）

（三）主动对下征集。设立意见箱、公布举报电话、电子邮箱等，广泛收集群众提出的意见和建议。办公室对反映的校内纪律作风问题和意见建议要进行梳理汇总，并及时反馈到相关单位和个人。（党委、办公室）

第三阶段：整改建制阶段（2015年12月底前）

（一）公开承诺。个人对查找出来的问题，逐条提出整改的措施及时限，在校园网上公布整改承诺。并做好跟踪，定期对单位和个人承诺事项践行情况和办理结果进行检查公布，接受监督。（办公室）

（二）建章立制。在推动突出问题边整边改的过程中，同步健全相关的制度机制，确保纪律作风建设常抓不懈，长效管理。

1.健全落实“鼓励干事”的保障激励机制。制定完善分类分级考核办法，按部门和人员的职能分工确定考核内容及其分值和权重比，在对部门和中层干部进行统一考核的基础上，对一般工作人员进行细化考核，把年度考核与评先评优挂钩，增强考核的科学性。（责任单位：办公室）

2.健全落实“规范做事”的责任传递机制。制定完善纪律作风及“党风廉政建设责任状”和“工作目标责任状”的考核及问责办法；以部门为单位，制定细化服务承诺、首问负责、限时办结的具体办法。建立健全以纪检监察部门牵头的综合督察机制，推动责任落实，提高执行效能。（办公室）

3.健全落实“防止出事”的监督制约机制。按照事中和事后相结合、内部与外部相结合要求，建立廉政监督员、工作作风和廉洁意见反馈、工作人员八小时之外监管以及改进作风的若干规定等制度。（督察室、办公室）

4.健全落实“和谐共事”的引领带动机制。建立完善领导班子民主集中制，领导班子成员联系群众、联系基层等制度，推动领导班子及成员在改进作风上放好样子、当好表率。（办公室）

第四阶段：总结评估阶段（2016年2月）

1.做好综合考核。结合日常督察情况，对各部门和年级组纪律作风建设情况进行考核评价。（办公室）

2.召开总结大会。召开纪律作风建设总结会议，通报活动总体情况，对先进部门和个人进行表彰。（办公室、督察室）

三、保障措施

（一）健全工作机构。成立纪律作风建设工作领导小组及办公室，校长王丽梅为组长，校党委书记张美华为副组长。领导小组下设办公室，由督察室、办公室人员组成，负责活动的组织实施和督查推进。

（二）坚持统筹兼顾。把开展纪律作风建设活动与正在开展的“三严三实”教育活动、师德师风建设以及教育行风建设等有机结合起来，与当前正在推进的各项重点工作结合起来，做到同频共振，相得益彰。

（三）加强宣传引导。要充分利用报纸、电视、网络等阵地，大力宣传纪律作风建设的经验成效，在学校形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围。