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授课人 |
徐兴甲 |
班级 |
高二（14）班 |
授课时间 |
2014.1.7 |
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内容 |
试卷讲评 |
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优点 |
掌握学生答题情况，有得分统计、错题统计；能做到重点突出，重点讲解错误率高的试题，做到有的放矢；注意解题方法指导，利于提高解题能力；面向全体，有效调控课堂；课堂氛围轻松活该。
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商榷意见 |
发挥学生主体作用，如果先让学生谈解题思路，教师再总结，更利于提高学生学习效果；讲评中，可利用试题带动知识点的复习。 |
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