心理助理员是校园朋辈互助的重要力量，也是连接心理老师和学生的纽带桥梁。为及时了解学生心理健康状况，普及心理健康知识和技能，进一步完善学校心理健康工作体系，9月29日晚，我校召开全校心理助理员会议。
会议上，学生处主任龚长松向同学们强调了“心理助理员”这一身份的重要性。他指出，心理助理员要热爱心理健康工作，具有服务意识；要善于与人沟通，具有良好的语言组织能力；要能够切实协助学校、班级，把工作做到实处。
随后，学生成长指导中心负责人袁艳红从“心理助理员的角色定位、工作内容与要求、自身成长”三个方面对心理助理员们进行了培训。袁艳红指出，心理助理员既是心理健康问题的排雷兵、传声员，又是同学们的陪伴者和知心朋友。同时，她也向同学们强调了心理助理员的工作界限问题，即心理工作的保密原则和价值中立原则。
本次培训会议之后，心理助理员们正式开始工作，他们将积极关注并维护班级同学的心理健康状况，参加专业的心理健康知识培训，不断提高工作的专业性和科学性，为更加和谐的校园心理健康环境贡献自己的力量。
（撰稿：沈悦 校核：龚长松 审核：蔡之刚 图片：沈悦）
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