为加强对学校教学改革工作的整体统筹规划,推进实施方略,9月17日16:00,我校在高三教学楼阶梯教室召开全校教学工作会议。校长宋志平、校党委书记张美华参加会议。学校党政班子成员,所有中层干部,各学科中心主任、副主任,备课组长,班主任出席了会议。会议由分管教学副校长汪德强主持。
首先,课程中心主任刘琳做了题为“抓实教学,提升质量”的发言。主要通过一份课堂督查通报、一份教案检查简报、一份作业抽查通报总结了开学以来教学常规检查情况,并就教学重点工作进行了梳理。8月中旬以来,我校重点推进以教学案改革为抓手的校本化课程改革,教学改革,所以本学期重点工作是将以教学案研备为主的集体备课落到实处,教案检查推进质量落到实处;另外将自主命题、竞赛类活动、年级教学调研等工作落到实处。
汪德强结合上一学年三个年级教学成绩分析,剖析教学中存在的问题,并提出应对策略。要求各组要认真组织集体备课,以教学案编写为抓手促进集体备课落实,促进二次备课落实,促进课堂质量提升。各组要认真研究新课程标准、中国高考评价体系,把准方向。学科组要做好高中三年的课程安排,教学凸显学生学习的主体地位,注重实践性活动的展开,关注教师专业素养的提升。
接着,教师代表发言。高三数学备课组组长葛婷、高三英语备课组组长王科、高二地理备课组组长龚长松、优秀班主任代表马品敢等老师从热爱职业、增强责任感、超前谋划、攻坚克难、协同共进等方面做了经验介绍和表态发言。
最后,宋志平强调,学校要正确认识自我,知己知彼,认清形势,准确定位;管理引入经营理念,树立教育品牌意识、竞争意识,淡化行政命令式,善于用支点撬动教师工作积极性。备课组长要切实担责,尽心履责,撬动动力,形成合力,确保集备落到实处;班主任要善于协调师生关系,团结任课教师,形成团结奋发的班风;年级处“一级两部”,要形成竞争,激发活力,调动积极性;科室要聚焦课程、聚焦课堂,将教学改革推向深入。
本次会议对凝聚学校教育教学核心力量,强化责任意识,振奋精神面貌,促进团结一心抓质量起到举足轻重的推进作用。
(撰稿:刘琳 校核:刘琳 审核:汪德强 图片:惠兵)
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